近日，水城区2024年春季学期集体备课复盘研讨活动暨教研共同体建设培训分别在区一小、区二小、区四小、区五小、区六小、市二十中、市十九中、市二十三中等八个点同步进行。
本次集体备课复盘和教研共同体培训采取“经验交流、教案展示、论坛研讨、分组优化、方案调整”等方式进行，学科涉及全、学校覆盖广、参与人数多。依托优质资源，搭建资源共享、经验交流、协同创新的平台，总结经验、提炼典型、固化模式、辐射推广，对优秀备课组进行评估和表扬，增强教师的获得感和荣誉感，提升集体备课质量，为推动基础教育课堂教学高质量发展提供强有力的支撑。
活动充分肯定了各教研联盟共同体上半年集体备课赋能课堂高质量的努力与成效。一是强化质量意识，聚焦学校品质提升。各教研联盟共同体把重质量、抓质量、提质量作为立校之本，紧抓常规不放手，让“优质”成为教育的核心要素。二是深化教学改革，促进学校内涵发展。各教研联盟共同体突出问题导向，注重教研实效，协同联动形成合力，扎实推进教研体系建设，在区域内形成教研合力，充分发挥示范、引领、辐射作用，做到真研究、真实践、真变革，做到“落细、落实、研深、研透”。三是转化成果运用，促进工作实效提升。各教研联盟共同体严把教学设计关、课堂教学关、作业质量关、培优补差关、质量检测关，着力构建“片区——乡镇——学校——学科——教研组”教研网络，做到有所学、有所思、有所悟、有所行、有所变，切实把实践成果转化为昂扬奋进的强大动力，在“行”上下足功夫，在“实”上作好文章，积极探索新时代教育教学方法，增强立德树人、教书育人的责任感和使命感。
本次集体备课复盘研讨暨教研共同体建设培训既是一次阶段性总结会，也是一次教研经验交流，营造了“人人抓教研、教研人人抓”的良好氛围，让“课没备好、不进课堂”成为共识，为水城教研工作积蓄了前行的力量。全区12个教研联盟共同体语文、数学、物理等15个学科1300余名学科骨干教师在相关学科培训点参加活动。