六盘水市水城区“聚焦三点”、“坚持三力”、“构建三化”，推进全区9029名低学历人员职业技能学历双提升攻坚工程。
紧扣节点，按时答好必答题
培训期间，各教学点全面落实疫情防控措施，严格执行“三码同查、核酸必看、体温测量、三防到位”，同时安排专人流动服务，严格落实单人单座、全程佩戴口罩等监督管理。按照培训课程安排，学员们纷纷享受着老师们带来的“常用字教学、生活中的数字与运算、农作物栽培技术、服装制作与管理、智能手机使用方法”等营养大餐。营盘乡罗多教学点、阿戛镇阿戛社区教学点等5000余名参训学员求知欲强、学习认真，与培训教师积极互动，交换了联系方式，踏上了依靠职教提升发家致富本领的快车道。
瞄准重点，统筹做好得分项
围绕乡村振兴战略，结合水城区产业经济发展优势，重点突出“一乡（镇）一特、一村一品”及实际产业分布情况，水城区职校的91名教师多次深入教学点，开展作物生产技术、电子电器应用与维修、服装设计与工艺，旅游服务与管理等符合水城经济发展的专业培训。通过手把手的要领讲解，通过对比性的操作示范，通过展望性的政策宣讲，激发培训对象的学习兴趣，纷纷表示要领会好老师们讲授的课程，学好专业技术，到适合的工厂企业务工，切实增加经济收入，不断提高生活质量。
攻克难点，力争考好总成绩
针对水城区“小集镇、大农村”的地貌实际，面对路程遥远往返难等客观实际，各乡镇（街道）组建99个双提升教育教学服务团队、区职校组建28个技能课程教学团队采取“送教＋送培＋榜样交流”、“村组＋农户＋田间地头”、“讲座＋操作＋流动授课”、“文化＋技术＋政策法规”等措施，点面结合、线上线下贯通组织教学与开展培训，以有效的措施、贴心的服务，稳步推进职业技能学历双提升工程的全覆盖实施。
坚持开足马力，强化顶层设计上下联动
依据《六盘水市水城区职业技能学历双提升攻坚工程实施方案》，成立六盘水市水城区职业技能学历双提升攻坚工程工作领导小组，政府区长担任组长，各乡（镇）、区各部门主要负责同志为成员，高标准、高起点统筹推进职业技能学历双提升攻坚工程各项工作。各乡镇（街道）比照区级模式，组建相应“双提升”工作专班，统筹推进相关工作，并及时调度、汇总工作推进情况，形成了上下联动纵深推进的工作格局。
坚持突出主力，集中优势资源服务提升
“好钢放在刀刃上”。“双提升”战斗令下达伊始，区教育局就遴选政治信念坚定、工作能力较强、熟悉农村工作的各级各类骨干教师296人，充实培训专家团队力量，各乡镇（街道）、区人资社保局等相关单位（部门）也集中优势整合资源，以提升低学历劳动人口人均受教育年限、提高综合素质、巩固脱贫攻坚助力乡村振兴为目标，开展文化培训、技能培训和政策宣讲。“跟着骨干一起上，我是标兵我先行”，都格镇骨干钱尚挺、老鹰山骨干张家智、区职校管理员徐静等抢任务扛指标的标兵随处可见，在政策引领和帮学助学服务上各具特色，有效确保培训质量的提升。
坚持激发活力，回应群众期盼问效于民
职业技能学历双提升攻坚工程启动以来，水城区紧紧围绕“学员思想认识上的再提高、意识观念上的再转变和技能技术上的大提升”，新桥街道李国顺、杨梅乡卢军等广大教师穿农衣、说乡音、交农友，从基本的识字教学运算开始，结合政策宣传和技能讲授，通过教与学、看与做、传与帮，化生为友化邻为亲，拉进了与群众的距离，筑牢了师生共同提高的“鱼水情”，成为了群众的贴心人。
立足专业化，在“领”上做文章
水城区根据经济社会发展特征和区域产业优势，坚持谋长远与抓当年相结合，科学规划培训方向、培训重点、年度计划，将职业技能学历双提升规划与2022年度培训计划科学衔接；区“双提升”业务指导专班和各乡镇指导专班始终保持“早汇报、早谋划、早部署、提前抓”的劲头，按照《贵州省职业技能学历双提升工程考核评估细则》，制定《六盘水市水城区职业技能学历双提升攻坚工程推进情况辅导清单》，指导各乡镇（街道）规范化开展工作，标准化收集过程性资料；各学校（教学点）积极组织教师团队对培训对象合理编班，采取集中面授、线上学习、自主学习相结合的方式将培训不断推向纵深。
推动精细化，在“扶”上抓投入
各乡镇（街道）和区教育局切实扛起职业技能学历双提升攻坚工程的主体责任，定期召开“双提升”工作调度推进会议，根据年度目标、实施步骤、责任分工，及时梳理工作中存在的困难和问题，讨论研究具体措施，按照“线上线下结合”的原则，着力解决“为何教、谁来教、哪里教、教什么、怎么教”的问题，稳扎稳打推进培训工作。在后勤保障方面，按“聚焦学员总数、覆盖教学点数、统筹乡镇基数、兼顾任务量数”的原则，率先划拨665240元分配到各乡镇（街道），解决购置教师备课教案本、添置办公设备及相关办公耗材、营造宣传氛围等相关费用难题。
构建体系化，在“督”上促提升
2022年10月18日，水城区印发《六盘水市水城区教育局关于开展职业技能学历双提升攻坚工程推进情况综合检查的通知》，成立4个检查组对“双提升”攻坚工程推进情况开展督查指导。在检查过程中，各组既对照督导检查表5项18条指标，督责任督进度督落实，又结合乡镇及教学点实际，帮助出点子想招数教方法，确保督导检查不走过场，确保职业技能学历双提升攻坚工程走深走实。