根据《六盘水市教育局关于组织申报2022年六盘水市“书香凉都”群文阅读课程建设项目专项课题的通知》(六盘水教科通〔2022〕11号)文件要求,经市(特区、区)教育行政部门、市直各学校推荐(申报),市教育局组织专家组评审,六盘水市“书香凉都”群文阅读专项课题推荐立项课题44项。
为确保此次评审结果公平、公开、公正,现将六盘水市2022年“书香凉都”群文阅读专项课题立项课题名单予以公示(详见附件),接受社会公众监督。公示时间为2022年7月25日—7月29日。如有异议,请实名与六盘水市教育局联系。
联系人:钱燕萍、陈小旭;联系电话:8202846;8202858。
附件:六盘水市2022年“书香凉都”群文阅读专项课题立项课题名单
2022年7月25日
附件:
2022年六盘水市“书香凉都”群文阅读课程建设项目专项课题立项名单
| 序号 | 课题名称 | 负责人 | 单位 | 立项 |
| 1 | 基于群文阅读的小学低段识字教学实践研究 | 张洋 | 六枝特区第二小学 | 是 |
| 2 | 小学群文阅读促读写联动的实践研究 | 胡思丽 | 六枝特区第六小学 | 是 |
| 3 | 基于群文阅读的乡村学校课内外阅读资源整合教学策略研究 | 赵庆伦 | 六枝特区新华镇小学 | 是 |
| 4 | 群文阅读在小学中高年级语文习作教学中的运用探究 | 毛姣凤 | 六枝特区岩脚镇第一小学 | 是 |
| 5 | 基于群文阅读的习作教学策略研究 | 刘海情 | 六枝特区第三小学 | 是 |
| 6 | 基于语文核心素养培养的初中名著导读教学实施策略研究 | 龚艳 | 六枝特区第三中学 | 是 |
| 7 | 基于“1+X”群文阅读在初中语文教学中的运用研究 | 焦礼梅 | 六枝特区第九中学 | 是 |
| 8 | 课内外阅读资源整合教学研究——以群文阅读课程建设为例 | 宋丹丹 | 六枝特区第二中学 | 是 |
| 9 | 诵读古诗词在学校文化建设中的实践研究 | 李丕龙 | 六枝特区郎岱镇第一中学 | 是 |
| 10 | 基于统编版语文教材的群文阅读单元整合教学研究 | 董广印 | 六枝特区第七中学 | 是 |
| 11 | 基于群文阅读,提升小学生阅读素养的研究 | 张艳 | 六枝特区教育局 | 是 |
| 12 | 基于统编版语文教材的群文阅读单元整合教学研究 | 严金环 | 盘州市柏果镇朝阳小学 | 是 |
| 13 | 基于群文阅读的中高年级习作教学策略研究 | 吴广俊 | 盘州市柏果镇洒基小学 | 是 |
| 14 | 基于“1+X”理念的小学语文群文阅读教学研究 | 李发珍 | 盘州市英武镇英武小学 | 是 |
| 15 | 基于统编版小学语文教材的群文阅读单元整合教学方法研究 | 顾肖 | 盘州市乌蒙镇中心小学 | 是 |
| 16 | 基于群文阅读的初中语文读写一体策略研究 | 袁娟 | 盘州市第三中学 | 是 |
| 17 | 小学高年级语文群文阅读教学模式的有效构建研究——以盘州市第三小学为例 | 何竹英 | 盘州市第三小学 | 是 |
| 18 | 群文阅读教学提升低年级口语表达能力的研究 | 牛书 | 盘州市第一小学 | 是 |
| 19 | 通过群文阅读教学活动提高农村初中学生写作能力的策略研究 | 李文敏 | 盘州市旧营乡中学 | 是 |
| 20 | 基于群文阅读的小学语文中段习作策略研究 | 杨丹 | 盘州市第九小学 | 是 |
| 21 | 基于“学习任务群”的高中语文群文阅读教学策略探究 | 雷建荣 | 盘州市第十二中学 | 是 |
| 22 | 基于培养核心素养的高中语文群文阅读组文策略研究 | 王环 | 盘州市第一中学 | 是 |
| 23 | 基于部编版小学语文教材“主题单元整合下的群文阅读教学策略”校本课程建设研究 | 黄红 | 盘州市第四小学 | 是 |
| 24 | 基于统编版小学语文教材的群文阅读单元整合教学研究 | 黄黎 | 盘州市教育研训专班 | 是 |
| 25 | 小学生群文大阅读课程积分与升级实践研究 | 李梦 | 水城区董地街道中心小学 | 是 |
| 26 | 全息课程推进群文阅读特色课程体系建设的实践研究 | 马校辉 | 水城区果布戛乡果布戛小学 | 是 |
| 27 | 《义务教育语文课程标准(2022年版)》背景下红色经典群文阅读教学策略的实践研究 | 邓刚河 | 水城区教育科学研究中心 | 是 |
| 28 | 课内外阅读资源整合教学研究—以群文阅读课型为例 | 周六妹 | 六盘水市第二十中学 | 是 |
| 29 | “快来读书吧”结合小学语文地方课程在教学实践中的应用 | 杨志晶 | 六盘水市钟山区第二小学 | 是 |
| 30 | 家校共育背景下乡村小学低段语文群文阅读的研究方法 | 王欢 | 六盘水市钟山区大湾镇中心校 | 是 |
| 31 | 《基于群文阅读的小学生习作策略研究》 | 胡丽莉 | 六盘水市钟山区第十五小学 | 是 |
| 32 | 群文阅读课堂教学中“集体建构”策略研究 | 梁红 | 六盘水市钟山区实验小学 | 是 |
| 33 | 小学群文读写的教学策略研究 | 谢丽芳 | 六盘水市钟山区第二实验小学 | 是 |
| 34 | 小学语文中群文阅读的可行性研究 | 涂薇 | 六盘水市钟山区第十一小学 | 是 |
| 35 | 通过群文阅读课程建设提高小学生写作能力的研究 | 丁文敏 | 六盘水市钟山区第十一小学 | 是 |
| 36 | 基于群文阅读下小学识字写字教学策略研究 | 路秋菊 | 钟山区第三实验小学 | 是 |
| 37 | 小学高段群文读写结合的教学策略研究 | 文远琴 | 六盘水市钟山区第二十三小学 | 是 |
| 38 | 《初中语文群文阅读与写作教学有效结合的实践研究》 | 陈绩 | 六盘水市钟山区金盆乡金盆中学 | 是 |
| 39 | 《基于部编版初中语文教材的群文阅读单元整合教学研究》 | 王泉雅 | 六盘水市第四实验中学 | 是 |
| 40 | 基于思维发展与提升素养的高中群文阅读实践研究 | 陈红 | 六盘水市第一实验中学 | 是 |
| 41 | 部编版教材与群文阅读有效整合策略的研究 | 邓铃 | 六盘水市第二实验小学 | 是 |
| 42 | 基于群文阅读的高中语文大单元整合教学研究 | 孙丽佳 | 六盘水市教育科学研究院 | 是 |
| 43 | 初中群文阅读学习任务群设计研究 | 张丹丹 | 六盘水市教育科学研究院 | 是 |
| 44 | 基于培养高中生思辨性阅读的群文教学策略研究 | 杨晖 | 六盘水市民族中学 | 是 |