假期是成长的“缓冲带”，也是风险的“倍增段”。筑牢安全防线，方能托举生命如山重量。

六盘水市未成年人社会保护中心针对性开展防电信诈骗、防溺水、交通安全、防校园欺凌专题教育，这不仅仅是一次次知识的传递，更是一场关于责任与自我保护意识的成长蜕变。

对于困境儿童而言，网络往往既是他们窥探世界的窗口，也是极易迷失自我的陷阱。辅导员通过拆解游戏充值返利、短视频虚假中奖、冒充朋友索要费用等骗局场景，激发孩子们的识诈反诈意识。当诈骗案例故事播放完毕，一场识诈反诈趣味知识抢答环节气氛异常热烈。

“我爷爷接过陌生电话，差点把钱转出去啦。”

“我同学信了充值返现，零花钱全没了。”

……

孩子们争先恐后地举手，分享着各自家庭或身边的被骗事例。不点开陌生链接、不透露账号密码，这些简单的规则被他们郑重记下。更重要的是，他们主动认领了一个新身份——家里的“反诈小宣传员”。孩子们不光学会了识别网络诈骗，还想着提醒家里的长辈，这份懂事和责任心，比学到的知识本身更珍贵。

如果说反诈培训是热烈的，那么防溺水专题教育则带来了一种肃穆的清醒。

屏幕上，水库、山涧溪流、废弃矿坑、乡村池塘……这些看似平常的水域，被标注为暑期安全的“重灾区”。辅导员用触目惊心的数据敲响警钟，细致讲解水下暗流、淤泥和水草带来的致命隐患。整场课堂静谧无声，只能听见细碎的呼吸声，孩子们全都凝神倾听、认真铭记。

课堂互动环节，一名男孩缓缓举手，声音带着些许颤抖，却格外坚定清晰：“村里有人去水库抓鸭子，看着水浅，底下全是软淤泥，一脚陷进去就……”朴素真实的叙述，让在场的所有孩子陷入了沉思。不少孩子坦言，自己曾有过去河边戏水的念头。但听完这个案例，那种对未知的侥幸心理被彻底击碎。他们纷纷表态，以后绝对远离无防护的野外水域。

“夏天天气热，小孩子都喜欢玩水，觉得水边嬉戏很有意思，根本意识不到野外水域藏着多大危险。”辅导员坦言，以往开展安全教育，很多孩子都是左耳进右耳出，只是表面听话，根本没放在心上，“但这次不一样，孩子们是真的听进去、记心里了，真切明白了野外水域的隐患，懂得敬畏生命、主动远离危险，这才是我们做安全教育真正想要的效果。

”

第三堂课，目光投向了脚下的路。辅导员通过实景短片，讲解步行“一停二看三通过”、乘车系安全带、远离大货车盲区等核心规范，贴合日常出行场景，通俗易懂、实用性强。

抢答环节的气氛再次热烈起来。平日里内向寡言的孩子，也高高举起了小手。有孩子结合自己上下学必经的道路，坦诚过往曾在路上追逐打闹，并在听完讲解后承诺，过路一定仔细观察来往车辆；还有孩子主动提出，要监督家人骑电动车时戴好头盔。

“很多孩子之前只是死记硬背交通规则，根本不懂路上的风险。”辅导员说道，“现在不一样了，他们能结合自己每天上学、出门的经历，看懂路上的安全隐患，不光自觉遵守交通规则，还会主动监督家人、提醒家人注意安全。从被动听话变成主动守规矩、护平安，这就是规则意识真正养成了。”

反欺凌课堂直指孩子们的心灵深处——校园欺凌。辅导员借助生动课件插画，清晰界定日常玩笑与恶意校园欺凌的边界，详细解读身体殴打、语言羞辱、社交孤立、网络造谣四类欺凌行为的具体表现，普及12355青少年维权热线求助渠道，教会孩子们辨别欺凌、直面欺凌和应对欺凌。

温暖的课堂氛围打破了孩子们的内心壁垒，过往的委屈与困惑得以倾诉。一个扎马尾的女孩主动分享，班级里曾有同学长期给内向同学起侮辱性外号，身边同学大多冷眼旁观、无人制止。“现在我明白了，沉默就是纵容，漠视伤害也是一种过错。”还有孩子坦言自己曾遭遇校园孤立，一度默默隐忍、无处倾诉，如今掌握了正确的应对方法，懂得遭遇欺凌要勇敢说“不”，并第一时间求助。

专题培训结束，全体孩子起立，共同许下反欺凌、拒伤害、善包容、勇相助的庄严承诺。看着孩子们敞开心扉、勇敢表达、自信坚定的模样，辅导员满是动容。“这些困境孩子大多心思敏感、性格内向，受了委屈、被欺负了，都习惯自己憋着，不敢跟人说，也不知道该怎么求助。”辅导员感慨，“通过这堂课，他们终于敢直面伤害、懂得保护自己，也学会了体谅别人、帮助身边受委屈的同学。既有自保的勇气，也有待人的善意，这对他们的心理健康成长太重要了。”

长期的环境挤压，让这些孩子习惯性“躲避世界”：躲闪目光、回避对话、畏惧表达。他们的内心深处缺乏安全感，常常伴随自我否定，成长路上暗藏诸多缺口。

安全专题教育，不仅仅是一场安全常识的普及，更是一场治愈心灵、赋能成长的温暖守护。实实在在的自保技能、清晰可行的处事方法、正向积极的价值引导，精准填补了孩子们的心理缺口，让他们收获底气、重拾自信，让每一个困境少年都能被看见、被呵护、被托举。