近日，水城区2025年“校地协同”教学成果潜力项目培育会在老鹰山中学召开。六盘水师范学院教育科学学院副院长王世斌等9名高校专家参加会议。
会上，专家组从历届国家级基础教育教学成果奖各省申报数据入手，分析目前教学科研现状和教学改革走向，并详细阐述教学成果生长之境、教学成果孕育之制、教学成果积累之法、教学成果申报之技，使与会者对教学成果培育与凝练有了更加深刻的理解。
专家组强调，教学成果的挖掘、梳理、提炼应与时俱进，要以问题为导向，突出育人价值，注重推广应用效果，在成果报告撰写中要遵循“为什么、是什么、怎么样”的原则。要善于借鉴水城区已取得的国家级教学成果《为了教好每一堂课：山区乡镇联组教研的模式构建与实践创新》成功范例，应用好国家级教学成果重点推广项目经验，解决教学过程中面临的问题和挑战，创新性地进行探索实践。
区教育局将以本次培育会为契机，按照“优势互补、战略共赢”的思路，以成果培育为抓手，切实发挥好教育科研对教育改革发展的支撑、驱动和引领作用，进一步凝练和培育区本、校本教学成果，为全面推动高质量教育体系建设作出更大贡献。